2010年11月14日 星期日

11月14日中五級題目1

「學習活動週」圓滿結束,對此你有何感想?試抒己見。(字數不得少於350

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  1. 學習活動是透過課堂以外的活動,令學生可吸收一些平時在課堂上吸收不到的額外知識,在我校中舉行為期一個星期,並安排許多的活動,當中包括講座、參觀……
    此外,學校還加插閱讀時間,培養同學的閱讀風氣,從而令同學自已在書本上取得課外知識,除此之外在學校用心安排的通識教育的校本評核環節中,學校安排我們在學校圖書館自行尋找跟自已所研究的題目所有關的資料,而且學校更安排我們在學校的電腦室中透過互聯網尋找相關的資料,時間安排得非常充裕,令同學有足夠的時間利用學校的資源尋找相關的資料。
    另外,學校所安排的外出參觀,也對我們非常有意義,活動教導我們如何保護環境,如何再用廢物,此外,在有機農莊的環節中,工作人員用心地教導我們如何番鬆泥土,令我們感受到做農夫的辛勞!
    經過一星期的學習活動週後,我認為學校宜多安排出外參觀,而減少講座,讓同學多出外接觸新事物!

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  2. 我認為學習活動週為學生的其他學習經歷生色不少,而在這個星期的學習週,我得到了課本上學習不到的知識,在眾多的講座裡,我認識到更多沉迷賭博﹑濫用藥物﹑環保﹑有機種植等等各式各樣,包羅萬有的知識。令我印象深刻的是到有機農莊體驗,因為只有那一個活動是在校外進行,可以感受郊外清新的空氣﹑宜人的景觀,令人大快朵頤!可是收費就比較不值,以及那兒的地方很小,要容下這麼多班的學生,真是了不起。
    最令我感到遺憾的是中五級未能參觀難得一見的清明上河圖立體電子版本,只能聽從中四及中六的校友,形容清明上河圖立體電子版本何其壯觀,看著照片,望梅止渴,這樣對中五級的學生十分不公平。另外,閱讀時間亦太多太長,而且在閱讀時間中只能閱讀課外書本,不能閱讀報章,希望未來若有類似活動,能得以改善。

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  3. 經過十一月的學習活動週, 我得到很多很寶貴的經驗. 在整個學習週中, 我們聽了很多講座, 首先有有關賭博的講座, 講者沒有說什麼, 只給我們看了一輯影片, 內容是講述一個少年如何受到朋友唆擺而嘗試賭博, 最後輸清光, 走投無路下只好自殺, 但又留下一大堆債務給自己的家人.. 這個講座的目的是希望年青人不要嘗試賭博, 沉迷賭博的後果十分嚴重. 另外一個講座是有關吸毒問題的, 他們用了話劇的形式去表達吸毒帶來的壞處及後遺症. 提醒我們千萬不要碰毒品, 否則前途盡毀. 還有一個有關低碳生活的講座, 勸我們要多菜少肉, 減少畜牧業的污染排放從而去保護環境. 在那星期的活動當中, 我覺得參觀有機農場是最有趣的, 因為可以走學校到郊外學習, 在那裡, 我們見識到有機耕作, 學到了一些有關環保的知識, 十分有意義. 總括來說, 這個學習活動週的活動雖然有點悶, 但我們都學到不少課外知識, 對我的學習有很多幫助.

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  4. 這一星期的活動週,我學到一些在課本上學不到的知識。第一天,我們聽了一個講座,但其實是觀賞一套影片,而影片所帶出既目的是賭博令人失去所有東西,包括自己的生命,叫我們不要嘗試,接觸賭博。之後是功夫表演,在這個活動中,我學懂了少林功夫千變萬化,而且既可以強身健體,又可以自衛,我對於活動週的第一天很滿意。第二天是參觀有機農莊,我學會有機食物的好處,除此之外,我也明白農夫每天在耕種是很辛苦,令我不會再浪費食物。但之後幾天我都不太滿意,因為我覺得太少外出的時間,在活動週的最後兩天是找IES資料,我覺得不太需要,因為這些應該是我們在家做的事。而且,這五天有太多閱讀時間,每天有兩小時,我覺得這是無謂的。總括而言,這個活動週對我來說是有意義的,它令我學懂不少課外知識,但它有點悶,因為太多閱讀時間了,很像變了一個閱讀週。

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  5. 顧名思義,學習活動週就是通過活動去學習。我認為這次學習活動週十分有意義,除了可學習到書本上無法學習到的知識外,也為我們提供了不少新高中課程所需的其他學習經驗。這次的學習活動週主要由講座、表演及出外參觀組成。其中第二天的出外參觀活動令我印象最深刻。是次參觀活動的地點是有機農莊,於參觀前我對「有機」一詞的認識只是一知半解,但經過農莊的人員詳細講解後,令我對有機耕種有深入些的了解。另外,我們也在農莊嘗試親手包餃子及品嘗「自家制」的餃子,果然親手做的食物是比較美味的。聽過農莊人員講解和包餃子後,我們便去嘗試當農夫的滋味了。在拿過農夫用的農具後,我才知道是很重的,那刻我完全感受到農夫的偉大,我們的食物是他們辛勞的成果,往後我不會再浪費食物了。這些經驗也是在書本上無法獲得的。下一次的學習活動週我希望也可以有如此有趣的參觀。

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  6. 經過「學習活動週」,學生能透過參與各個講座、話劇以及不同形式的活動,學會了課本以外的知識。當中有關於環保、功夫、反毒品及反賭博的講座,也有參觀有機農場的戶外活動。此外,學校亦延長了閱讀時間,讓我們養成常閱讀的好習慣。
    令我覺得最深刻的,當然就是「節能減碳新生活」講座, 大部份人都以為喝牛奶能加強鈣質,對我們的身體只有好處,沒有壞處,但講者告訴我們,食用動物蛋白質會引致多種疾病,當中包括骨質疏鬆症、糖尿病及心臟病等等。權威人仕、機構和各地政府主力提倡素食,講者亦建議我們減少吃動物性食物。在我們全校學生得悉這個消息後也覺得很驚奇,為甚麼我們一直以來被灌輸了一些錯誤知識呢?而最令我感到遺憾的是只有中五級學生的活動最少,沒有宿營,也未能一同參觀電子版清明上河圖展覽,實在可惜。
    總括而言,「學習活動週」能讓我們學會了不同的課外知識,不過閱讀的時間似乎有點過長,我認為學校宜加插講座以外的活動,除了有機農場,還可以加插其它參觀活動,不然「學習活動週」就會過於乏味,不能夠全面。

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  7. 維持一星期的「學習活動週」已經結束,總括而然,我獲益良多,學到不少的知識,而且還加深了自己對不同事物的認識。我們聽了不少的講座,首先我們聽了一個關於賭博的講座,雖然講者以短片形式展示給我們,但從中我知道賭博會令到人際關係漸漸變差,而且還可能會了一個拖累家人。此外,令我加倍專心的,便是關於環保的講座,因為地球是大家的,所以每個人也有責任保護地球,不要讓全球暖化問題惡化下去。講者向我們說出這問題的原兇,及如何防止問題惡化。除了講座之後,我們中五級有幸到有機農莊參觀,活動中,我知道所有食物有著農夫們的心血,而且種植過程需要一段時間,我們更加不應該浪費食物。最後,我覺得這活動週是非常有意義的,因為我們真的能夠學到書本上沒有的知識,我希望能夠把這些知識活學活用,永不忘記。

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  8. 早前,學校為我們準備了一個名為「活動學習週」的活動,目的是為了讓學生透過親身經歷,認識並了解各個範疇的知識。活動內容多樣,有參觀有機農莊、聆聽講座及畫畫活動等。
    然而,一星期的學習活動週終於結束了。在這星期內我學會了包餃子,更品嘗到自己的成果,可是那成果的味道卻很難吃,我認為那不是我們手工的問題,而是原材料的問題。
    另外,我認為這個學習活動週有其不足之處,在一星期的活動週內,竟有兩天時間是用來做「獨立專題報告」,簡直是浪費時間,與其用兩日來做專題,不如安排多些講座或參觀有意義的活動,讓學生認識更多的事物。
    最後,我認為學習活動週的閱讀時間過長,每天竟有兩小時用作閱讀時間,與此同時午膳時間卻只有短短的五十五分鐘。如果可以縮短閱讀時間,加長午膳時間的話,學習活動週必定會更受歡迎。

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  9. 在學習活動週中,我學到了很多課外的知識,而這個星期裡,學校安排了很多不同的活動給學校們參加,讓我們秀過活動,去認識更多的事物,學更加的知識。
    這星期,我們有很多的活動要參加,例如:去有機農莊,聆聽少林功夫,吸毒,環保,賭博的講座更有畫畫的活動等。一星期的學習活動週,我學會了包餃子,而我們能夠食到自己親手包的餃子,更看到了很多有機的蔬果,也有學到了不少少林功夫的歷史和功夫,還看了一些毒品和賭博的影片或話劇,知道毒品和賭博同我們的人生都係不好的,令我們知道毒品和賭博同我們的影響,所以我不會沉迷賭博和吸食毒品,我們更聽了一個環保的講座,知道了地球正在面對地球暖化的問題,也知道食素是比起食肉的人聰明得多。
    我覺得這個的學習活動週中,有很多的時間是浪費的,我們今天都有過多的時間去看書,我覺得應該舉行多些的活動,這會比看書學得更加的知識。而只是我們中五級的同學沒有得看清明上河圖立體電子版本,所以我覺得這是十分可惜的。

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  10. 全方位學習週,是讓不同年級的學生,透過參與不同類型的學習活動,鞏固所學,開展眼界,擴闊經驗,學到課堂以外的知識,令同學渡過一個有意義及愉快學習的活動週。整整一周的「學習活動週」圓滿結束。是次的活動包括了各式各樣的活動,如參觀有機農莊、繪畫活動、觀看畫劇、節能減碳新生活及爛賭毀人生講座……
    學校安排的參觀有機農莊,我認為很有意義。經過是次參觀後,讓我對有機農莊的認識加深了不少, 農莊裹面,有很多東西都是用一些不要的物件再用的,充分地運用了廢物再用,如工作人員即場教導我們用水樽種植植物等。他們還教導我們如何保護環境。
    此外,學校安排給我們的講座都是對我們好的,如減碳講座,讓我們知道地球現在正在危急存亡的關頭,我們應該節能減碳去解救我們的地球。
    這次的活動週大致上都安排得很好,不過我認為不足的地方是太多時間留在學校,整整一星期只有一天出外參觀。本來我們是有機會去看清明上河圖立體電子版本的,但最後因太多人搶購的關係,沒有足夠的門票給我們,所以最後只給了中四及中六的同學,這是我覺得最可惜的地方。

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  11. 「學習活動週」圓滿結束,在這星期,我過得十分充實,每一天,學校都會安排各類型的活動給我們參與,例如:聽講座,參觀有機農莊,繪畫活動,觀看話劇......
    這些活動都十分有意義,令我印象最深刻的是去參觀有機農莊,因為這不單只令我能夠體驗農莊生活,還令我更加了解怎樣去保護環境,這次體驗,我還學懂了自己包餃子及製作環保花盆等。此外,學校安排了我們聽幾個講座,好像有:減碳講座、少林功夫介紹及表演、毒品和賭博的話劇......我覺得這些講座都十分有意義,增加我對課本以外的知識,擴闊我的思想。唯一美中不足的地方就是我們中五級不能夠去參觀清明上河圖,真可惜!

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  12. 學習活動週已經結束,在這一個星期,我學會了很多東西,學校安排了不同種類的活動給我們.我們亦在這些講座和活動中穫取了不同的知識,例如:沉迷賭博的禍害,吸食毒品的後遺症,包餃子,製造環保物品等..
    不過我覺得比較失望的是不能夠參觀清明上河圖,因為只有中四中六能參觀,而我們中五學生沒法參觀,浪費一個大好的機會去欣賞一幅名畫,所以令我覺得很可惜.
    而我最喜歡參觀有機農莊,這給我們一個戶外的體驗,這個活動令我獲益良多.

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  13. 在過去的一星期中我們經過了學習活動週,在這個活動週中我們參觀了有機農場,聽了一些有關中國功夫和愛滋病我講坐。除此之外,我們還有機會親自動手製造一個由衣鏤製成的圖畫。我們在這個學習活動週中得到了角方面的發展,其中我認為參觀有機農莊最有意義。經過這次參觀後,讓我對有機農莊的認識加深了不少,農莊裹面有很多東西都是用一些不要的物件再用來製成的,也用了「4R」的解決環境問題的四個原則,分別是循環再造,減少使用 ,再用和替代。不過除了在校內的學習經驗,我們也有很多的機會學習書本的知識。因為我們每一天也有很多的閱讀時間來學習。不過最可惜的,我想仍然是不能看清明上河圖立體電子版本吧。

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  14. 「學習活動週」圓滿結束,在這一個星期裡,同學們也學到課堂以外的知識。在這個星期,學校安排了各式各樣的活動給我們參加,例如:聽講座,觀看話劇,參觀有機農莊,繪畫活動......
    我認為這些活動也十分有意義,我獲取了不同的技能和知識。在參觀有機農莊時,我學會了如何包餃子和製作環保物品,我還明白到環保的重要性。在話劇和講座中,我知道了吸食毒品和賭博的禍害,我也會勸籲身邊的人不要這樣做。
    活動週真是令同學們獲益良多呢!

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  15. 在「學習活動週」中,我不用坐在課室裏上課,而是透過不同的活動,例如:參觀有機農莊、功夫表演、吸毒的話劇、賭博的講座等等,讓我們能夠輕鬆地學習不同的知識。
    其中令我最深刻的活動是吸毒的話劇和賭博的講座。學生在青少年時期,時常都會遇到人際關係、學習上的問題,甚至是是家庭的問題,種種的問題都會令到他們不知所惜。假如他們不能選擇一條正確的路去解決問題,便會以吸毒來逃避一切的問題。因為吸毒能給人一種快樂、輕鬆、飄飄然的感覺,使人暫時忘記煩惱。有些人會因為朋輩的影響,而沈迷於賭博,為的不只是貪玩,而是希望得到別人的認同及害怕被人排斥。無論是吸毒或是賭博,最後受傷害的何止是自己一個呢?在你身邊的人也會為你自己如此的行為而感到傷心、失望的。
    由於可見,我們是應該用一個正面的態去解決一切問題。
    總括而言,在「學習活動週」中,我學到了實貴的知識,而這些知識是不能在課本上學到的。假如學校能夠花少些時間在做研習上,而是舉辦更加多的活動,我想會更加的有義意。

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  16. 原本我認為「學習活動週」會是沉悶的,因為我並不清楚當中的細節和舉辦的目的。但是當「學習活動週」結束了,我有的只有充實的感覺。
    學習活動週是透過活動來體驗書本教過的知識和學習課本以外的知識。例如,參觀有機農莊,講座分享和觀看話劇等。參觀有機農莊是我在學習活動週裏最喜歡的活動,讓我可以親親大自然!書本教我們保護環境的方法,而這次活動讓我體驗包有機餃子及製作環保的花盆,更加增加了我對環保的意識!
    我覺得「學習活動週」很有意義,能夠學到書本以外的知識,擴闊我的視野!

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  17. 活動學習週是透過不同的活動從中獲取書本而外的知識。而在這一星期的活動學習週中,學校為我們提供了不同的活動,例如參觀﹑講座等。而在這次的活動中我也獲益良多,其中有一天是到有機農莊參觀,從那裡的工作人員的介紹中,令我更加清楚了解什麼是有機耕種,有機耕種的好處,而且在農莊看到了很多利用廢物循環再用的物品,令我明白原來只要加點心思就能把廢物再用。而另一個有關低碳生活的講座,也令我增加了不少知識,通常飲牛奶,人們只會認為有好處,而沒有壞處,但講師就跟我們說食用動物蛋白質會導致很多不同的疾病。在這次的學習活動週中,最令人感到遺憾的就是不能夠參觀動態版的清明上河圖,而過多的閱讀時間,令不少學生也對活動學習週感到乏味。學校應增加不同戶外參觀,不應只困死在學校內。

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  18. 在十一月八日至十二日,學校為我們準備了一個名為「學校活動週」的活動。「學校活動週」是指學生透過不同的活動中獲取書本而外的知識,而我們則聽講座及看話劇等。
    令我印象最深刻的是一個有關低碳生活的講座,在講座中,講者不斷向我們說素食可以令我們更聰明,更健康等。但我卻有疑問,我相信二者絕無關係,而且,如果我們三餐都是素食,我們很容易會營養不良,那時便得不償失。
    不過,我們中五級不能夠去參觀清明上河圖,我覺得很遺憾。

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  19. 「學習活動週」圓滿結束,在這一個星期裡,同學們也學到課堂以外的知識,當中包括參觀有機農莊、功夫表演、吸毒的話劇、賭博的講座等等。
    首先我們聽了一個關於賭博的講座,講者以短片形式為我們展示出賭博的壞處,如會影響我們的人際關係、與父母的關係變差,而且我們的賭債甚至會連累家人。除此之外,另一令我關心、注意的,便是一個關於環保的講座,我們每個人也有責任去保護地球,因為這是我們的家,因此我們要阻止全球暖化問題日益嚴重,要阻止它對地球的傷害。在講座的裡面,講者向我們說明這問題的原兇,及如何防止問題惡化。除了講座之外,我們中五級亦有幸到有機農莊參觀,讓我們了解何謂有機耕種,如何廢物利用等等。最後,我覺得這活動週是非常有意義的,因為我們能夠學到一些書本以外的知識。其中只是我們中五級的同學因清明上河圖立體電子版本的門票太多人搶購的關係,沒有足夠的門票給我們看,所以我覺得這是十分可惜的。

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  20. 顧名思義,學習活動週,就是要讓學生們從活動的過程中學習。
    學校舉辦今次學習活動週的目的,就是希望學生們有更全面的發展。
    在今次學習活動週,我從活動裡得到了很多,是一些在書本上從沒記載過的。我確信對我們來說,這真是非常充實的一週!不論是坐在禮堂裡聽講座、看表演,還是在課室裡做活動,甚至外出作親身的體驗,我們都真的是獲益良多,然而在這當中,還多了一份感動,因為從活動的流程安排、活動範疇等的地方,我們看到了老師們的用心。
    其中一個活動最讓我難忘的,是一個關於環境保護的講座,這是一個震撼我心的一個講座。它告訴了我,若大家仍不合力保護地球,2012年,將是大家告別地球的時刻。換句話說,如果沒能好好保護地球,我們不用談將來,我的志願、我的夢想、我的婚姻?全都破滅了!我不禁想問那些只顧眼前利益的人:兩年後,所擁有的也將失去,你們到底何時才醒覺?

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  21. 在2010年11月8日至12日,學校為我們舉辦了一個名為「學校活動週」的特別學習活動,我和同學們透過了不同的活動中得到書本裹學不到的知識。學校提供了不同的活動給我們,例如參觀有機農埸,有關愛滋病的講座等。而在這些的活動中最令我印象深刻的活動,便是其中有一天到有機農莊參觀,那裡的工作人員向我們介紹什麼是有機耕種,有機耕種有什麼好處,之後便到農地各地參觀一下,直到中午時分才走,我覺得自己獲益良多,因為我們能走出沉悶的課室到大自然中學習,令自己對學習有不同的看法。所以我希望之後的日子都會有這類型的活動給同學們一起參加。

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  22. 維持一星期的學習活動週已經完滿結束, 大部分的同學都對此活動頗為滿意,有的同學更學到了不小的知識, 經歷了不少。
    這一週,對我而言, 是令我認識了很多, 例如環境保護, 賭博的壞處… 令我對世事更加清楚, 也有參觀有機農場的戶外活動。此外,學校亦延長了閱讀時間,讓我們養成常閱讀的好習慣。
    在這個活動中,我學懂了少林功夫千變萬化,而且既可以強身健體,又可以自衛,我對於活動週的第一天很滿意。第二天是參觀有機農莊,我學會有機食物的好處,除此之外, 我會比以前更珍惜食物, 所謂”粒粒皆辛苦”, 我們是應該珍惜食物。但是, 在閱讀時間中只能閱讀課外書本,不能閱讀報章,希望未來若有類似活動,能得以改善。
    總括而言, 我認為這個全方位學習活動週不但令我從不同方面學習, 這些經驗也是在書本上無法獲得的, 所以,我希望學校能再舉辦多一次這類型的活動。

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  23. 連續一星期的有趣學習活動週已經完滿結束了, 大家著實得到了不少, 經歷不少. 我訪問了數位同學, 大家都對是次活動有不錯的評價.
    對我來說, 令我眼界大開, 先有賭博的壞處,接著有有機農莊參觀, 其後有功夫表演. 有這個功夫表演環節令我十分深刻, 因為有份到台上參與表演, 學習正宗少林功夫. 雖然只是少林功夫的皮毛, 但已經足夠在日常生活中保護自己了!
    而在有樹農莊中的經歷,可算是第一次了. 我學習了如何擔當一位農夫, 那種辛酸的程度可真不是常人能夠承受得到呢.
    我們有些時間有出現於圖書館, 不要以為在圖書館一定是沉悶的, 無聊的. 而是能夠深入去探究圖書館內到底有什麼值得我們進入. 原來圖書館內有不少奇趣書本讓我們去參考, 例如田徑入門知識, 十萬個為什麼, 健力士紀錄大全等等.
    但是在轉活動共時的閱讀時間能夠閱讀書本以外的讀物會比較好一點.
    最後,若學校再度舉辦相關活動,我歡迎之至.

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  24. 這次學習活動週圓滿結束,我覺得今次學到了很多課堂以外的知識,是很有價值的。我們去了有機農場·學了畫畫·
    參與了幾個有益身心的講座,例如遠離毒品·預防愛滋病·少林功夫等。
    但我覺得在這星期內最浪費時間
    的是《獨立專題探究》的部份,我們在一整天的時間內只是自己做報告,
    這跟在家裡做的有什麽不一樣?那
    段時間內,其他級別的同學可以去看我國古典名作—《清明上河圖》,
    但竟然留下我們這級別的同學做功課。因為銜接通識課程,
    我認為我們應該要去看《清明上河圖》,增長對中國五千年的歷史知識!
    另外,我對閱讀時間更存在不解,學校把閱讀時間放成學習活動的一部份,是佔用了我們的時間,
    平時我們每天也有一個閱讀時間,學習活動不是應該讓學生做課外其他
    的活動嗎?這麼長的閱讀時間,讓我也體驗不到當中的樂趣。
    學習活動應舉行多一些講座·話劇·又或者是探訪,但有些多餘的節目實在是浪費時間,
    我希望以後學校的學習活動週可以做得更好。

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  25. 在學習活動週中,學校舉行了很多活動給我們參加,例如︰賭博、少林功夫、有機農莊、環保、畫畫、專題報告、愛滋病、吸毒…我們也在這星期中學習了不少東西,特別是在環保講座裹,我學到原來吃素也可以令空氣好些,對環保又加深一層認識。而在有機農莊裹,我們學到如何耕田、如何做肥料、如何廢棄物回收等等。我們更學習如何包餃子,雖然味道不太好吃,但也是我們第一次包出來的餃子,我認為十分有價值。
    另一方面,我覺得我們有些活動十分沉悶,就好像專題報告、賭博、少林功夫…不像其他級別一樣,可以四處看看,看看《清明上河圖》,參觀消防隊局,我們也沒有機會看到。整天都在看書,專題報告,真的很沉悶!

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  26. 在十一月八日至十一月十二日,我校舉辦了一個名為學習活動週,每一日都有不同的節目,例如在十一月八日就有一個講座叫「年輕時光好,爛賭毀人生」及功夫表演,這兩個節目都令我感到驚訝,因為這兩項節目我從未看過,而且還領略功夫的奧妙,十一月九日,我還參觀了有機農場,這裡的植物是多不勝數,而且我還自己包餃子,及後自己吃回,十一月十日,又有一個講座名為「節能減碳新生活」,在下午還有一個畫畫活動,這兩個項目都能提昇我們對環保有更加深入的認識,十一月十一日,這是很自由的一天,因為這天是做獨立專題探究,所以沒有什麼老師來監視我們,最後一天,十一月十二日,有一個話劇叫「毒死你」,並且下午是做獨立專題探究,前者,是一個很開心的節目,後者是一個比較自由的活動。
    在學習活動週期間,我學會了如何與別人溝通及如何拒絕賭博和毒品,這些我都會銘記在心。希望下一年會再有類似的節目。

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  27. 學校為了讓學生能夠獲得書本以外的知識.便設有一星期的學習週.在這一星期中有不同類型的活動.如有:功夫表演,有機農莊,不同的講座,畫畫等等充實的活動.我們可以從中學到如何包餃子,知道農夫的辛酸,畫畫中的合作性.但我本人不太喜歡在圖書館做專題報告的時間,因我覺得學校的圖書館的書本並不足夠應付我們那麼多的同學.要是學校增加多些活動,如"清明上河圖",博物館參加等.這會令我們學到的更多.經過學校安排的活動,我學會如何跟別人合作,和毒品的害處.要是明年也有這活動,我也樂意參與.

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  28. 5A05 lowaiki
    學習活動週這個活動是讓同學們出外進行各種參觀和活動從中學習一些書本學不到的知識. 書中的知識固然重要可是我們也要多方面學習, 見識不到的事物. 這個學習活動週的活動十分多元化, 例如有:參觀機農莊, 功夫表演, 講座等等. 我最喜歡的是參觀機農莊, 因為在日常生活中比較少機會到農莊, 而且我們更學如何包餃子, 十分有趣呢!我們還可以試試種菜, 感受一下農夫的辛酸. 這活動比起坐在課室上課好得多, 既可以學習, 又可以放鬆一下, 真是一擧兩得.

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